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上海市静安区胡同语言进修学院和您一起分享汉语小班课教学桌游。“汉语大富翁”，跟小时候玩的大富翁游戏并不一样，更类似于跳格子。学生通过掷骰子的方式来跳格子，当到达*的格子之后回答相应的问题，若是回答正确则前进，回答错误则后退。为了增加趣味性，还可以设计一些魔法卡，当学生跳到写有“魔法卡”的格子时就抽一张卡片。这些卡片有好有坏，全凭运气，如“回到原点”、“跳到no.15”（我的图纸一共有16个问题，因此学生一旦到达no.15，就有很大几率能赢得游戏），“*某人帮你回答问题”，“关进监狱”（类似于“大富翁”里下一轮不能参加游戏），“和上一任玩家交换位置”，“前进一步”，云南外国人汉语小班课服务机构，“再获得一张sos卡”等等，云南外国人汉语小班课服务机构。由于是复习课，在开始玩大富翁之前我已经带着学生做了充分的复习工作，云南外国人汉语小班课服务机构，但就算是刚复习过的词汇，也不能保证学生能回答每一个问题，因此在游戏开始前每人都拥有一张“求助卡”，并且提前说好，这张卡片只能用一次，必须要谨慎使用。

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上海市静安区胡同语言进修学院和您一起分享对外汉语教学：汉字讲解技巧分享

解释汉字的技巧

教学的目的是让学生学会老师讲授的内容，所以在展示汉字后，要从汉字的形、音、义三方面进行解释。

分析字形：汉字是由象形文字发展而来的，现在很多汉字依旧保留着象形的特征。所以可以用依形释字、依形解字的方法为学生解释。

分析字音：汉字中有很多形声字，通过一个字的读音可以带出其他的汉字的读音，从而对汉字进行解释。

分析字义：汉字同时具有表意的特点，根据这个特点可以对汉字进行解释。可以使用依图释义、依源释字、依结构释义、依形旁释义等方法。

类推释字：根据已经学习过的汉字进行类推，解释汉字。可以通过类推字音、类推字形、类推字义等方法。

俗字源释义：利用汉字各个部件所表示的意思或字形特点对汉字进行解释。如安→有女人在房子里，是安全的。

上海市静安区胡同语言进修学院和您一起分享：汉语培训课堂 讲述“的”的不同发音

每个汉字都有自己的发音，但是不是只有一个发音，例如“的”，它集“d픓d씓de”三种读音于一身，每个读音都有不同的含义。面对一字多音的原则，我们在汉语培训过程中该如何进行教学呢？

Dí 再说“的确”的“的（dí）”。

的确是真实、确实、实在之意。

De 虚词“的（de）”的用法。

虚词“的”并非可有可无，尽管有时它可以省略，如“他的妈妈”可以说成“他妈妈”，“我们的城市”可以说成“我们城市”等。很多时候它是不能省略的，如“开车的”不能说成“开车”，“吃饭的”不能说成“吃饭”，“玩耍的”不能说成“玩耍”，不然*引起歧义。

*诗词源远流长，风格众多，各体皆备。而外国人学中文，也有很多对我国诗词文化感兴趣的学员。上海市静安区胡同语言进修学院和您一起分享各朝代的诗词发展历程。

先秦时期，我国出现了有文字可考的诗歌《击壤歌》。据《帝王世纪》记载：“帝尧之世，天下大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。”

春秋时期，我国出现了诗歌总集《诗经》，也称“诗三百”。《诗经》分为风、雅、颂三部分。是我国现实主义文学的源头。在表现手法上，主要采用“赋、比、兴”三种手法。赋就是陈述铺叙，比就是比喻，兴即先言他物，再言所咏之词。借助其他事物作为诗歌的开头，以引起所咏之物。

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战国后期，出现了我国的浪漫主义诗歌总集《楚辞》。汉代以前，并无“楚辞”这一名称。汉成帝时期，学者刘向整理古文献，把屈原，宋玉的作品和汉代人仿效这种体裁所写的作品汇编成集，称为《楚辞》。

魏晋南北朝时，是五言诗发展的全盛期。建安七子和竹林七贤影响较大；永明体诗歌较为**。而建安诗歌重气韵，音节自然流畅的特点，为近体诗的出现奠定了一定的基础。

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安全无疑是出国留学首要的考虑因素，不管是对学生自己还是家长来说。较少有人选择去世界上局势不稳定的国家和地区留学，这不用过多解释。其次大多数留学生是想往发达地区去的，一个国家对外国留学生的吸引力，很大程度上取决于其经济发展程度。良好的经济状况往往是有着雄厚的工业科技实力或者发达的商业发展形态以及高等教育，同时也决定了留学的实用性、**和未来毕业后的发展机遇、平台和潜力等。单从以上几个因素来看，对于中国学生来说，海外国家中可能美、欧、韩、日、加、澳、新等国比较适合作为海外留学地区。有的地区比如东南亚目前经济发展态势良好，趋势向好的地方也值得去留学，你可以获得潜在的发展机遇，这样来看泰国等重视教育的地区也是一个新选项。 云南外国人汉语小班课服务机构

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